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Curso DPP I Valparaíso B
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2007
(34)
- ▼ septiembre (19)
Datos personales
- Sergio Peñafiel
- Profesor, con estudios de post grado en Investigación y en Gestión Educacional. Especialista en Procesos Grupales de Aprendizaje, ha sido: Académico de las Universidades de Magallanes, Valparaíso, Andrés Bello, Academia de Humanismo Cristiano y Aconcagua, en Investigación, Prácticas Pedagógicas, Desarrollo Personal y Derecho Humanos. Consultor de UNESCO en Educación Patrimonial. Experto en Innovación Educativa. Asesor de la Dirección Nacional del Colegio de Profesores y de la Corporación Municipal de Valparaíso.Asesor de diversos proyectos educativos. Director del Colegio Charles Darwin de Punta Arenas. Miembro de la Cátedra UNESCO en Derechos Humanos. En los años 80 formó parte del Grupo ESPACIOS y del Movimiento Pedagógico que resistía las políticas educacionales y levantaba opciones para una educación democrática. Miembro del equipo de investigadores del PIIE participó, entre 1987 y 1993, en el proyecto latinoamericano Talleres de Educación Democrática dirigido a profesores en ejercicio. Ocupó cargos de coordinación de prácticas en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano y fue miembro de su Consejo Superior en representación de los docentes.
1 comentario:
primero que todo la asignatura que elegí es matematica y enfocada al anaisis de ambiente de prendizaje segun mi punto de vista pertenese al ambiente simbolico de aprendizaje ya se se caracterisa por resolver problemas que tiene una solucion posible , matematica es una asignatura en la cual se resuelven problemas que su finalidad es encotrar una solucion posible.
esto bajo los conocimientos aportado por el docente matematica se caracterisa en basarse en reglas para procesasr esta imformacion ya sa formulas como por ejemplo sarcar el descirminante de una ecuacion de seundo grado ...
matematica se utilisa mecanico ,tienes que tener un orden de trabajo ya sea con formlas o reglas quete permitan desarrollar los probemas .
de este punto me enoque que la signatura de matematica pertenese al ambiente simbolico de aprendizaje .
tambien otra caracteristica es que el docente represeta al saber sobre la materia si tu desde tu punto de vista ves que un profesor sabe o en el caso que no tenga el conocimiento adecuado tedas cuenta que no puedes tener la confianza para confiar en el y en lo que te esta enseñando .
basandome en este analisis que esta realizado desde mi punto de vista la asignatura de matematica encaja en el ambiente de aprendizaje simbolico deaprendizaje .
mireya ramos z
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